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凝聚课改共识,共建示范名校——我校召开高二启明级“3+1+2”选

日期:2019-10-04 15:45 来源:资讯 作者:js金沙城

  我校高二启明级“3+1+2”选科走班教育教学管理研讨会于8月26日上午在润德楼二楼录播教室召开。参加本次研讨会的有我校校长温青、吴剑锋、副校长阮云、校务委员王焕蒲、苏诗圣、蔡宣步,以及各处室主任、各学科教研组长,高二启明级的科任教师。会议的主要内容包括:启明级学生选科分班情况说明、选科走班教学背景下德育管理要求说明以及选科走班教学要求与课程管理系统说明。

  首先由教研室主任王琳就学生选科与编班情况进行了说明。王琳主任首先介绍了启明级的分班流程,之后她介绍了学生的分班原则,她还结合具体数据,介绍了我校启明级行政班与教学班的组班方案。最后,王琳主任希望各位老师在具体实践中积极探索思考,群策群力解决走班教学开始后出现的一系列教育教学管理新问题。

  随后德育处主任张丽华老师主要就行政班管理与班主任工作要求进行了说明。她主要从走班教学下的挑战、机遇以及对班主任和科任老师所带来的德育管理工作新要求这三个角度展开了说明。她给各位老师提出了建议:多开展集体活动,凝聚班集体;用好班干部,实现学生自我管理;利用好综合评价系统,对学生进行素质教育。

  教务处主任李明哲老师主要就教学班管理与科任老师工作要求和课程管理系统等事项进行了说明。明哲主任提出,走班教学给我们现阶段的整体教学规划带来了相当大的挑战,因此,对于所有老师都应当做到以下几点:走班教学的科任教师必须肩负教学班管理的职责;严格履行各项教学常规,及时考勤,杜绝拖课;及时了解、记录、反馈教学班学生的出勤情况;记录学生学习过程中的各项表现,做好阶段考评交流;主动进行行为规范管理,教学与育人两手抓;积极下班辅导,主动巡班与预约答疑相结合。明哲主任最后强调,各位老师要凝聚共识,在新课改走班教学的背景下,教育教学一定会出现很多意想不到的新变化,新问题,老师们要团结一致,从学校大局出发,群策群力再创教学佳绩。

  最后温青校长总结发言,他肯定了学校各部门及启明级所有老师为做好选科走班下的教育教学工作付出的巨大努力,为更好地适应走班教学带来的复杂多变的教育管理形势,未来更需要全校老师的参与共建,发挥好我校一直以来的全员育人的优良传统。温青校长还强调,我校是全省示范性高中,探索好走班教育教学管理上的经验,不仅对以后我校后续的新年级有重要的借鉴作用,也对我校在全省范围内推广优良的新课改模式有着重要的意义。

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